• FUNDAMENTACIÓN
• OBJETIVOS
• RESPONSABLES
• DURACIÓN
• REQUISITOS
• CONTENIDO
• DESTINATARIOS
• METODOLOGÍA
• CONSTANCIAS
• COSTO
• ¿CÓMO ME ANOTO

La Didáctica de la Educación Física aparece en los Institutos de Formación Docente en el año 1957, es decir que durante cuatro décadas los profesores han sido formados en esta disciplina.Nuevas concepciones ontológicas, epistemológicas y metodológicas nos llevan, en estos procesos de transformación, a pensar la enseñanza de la educación física de manera distinta. El empirismo y la racionalidad con la que caracterizamos por años nuestras prácticas necesitan ser superados por enfoques interpretativos y críticos.El análisis de los nuevos enfoques en la Didáctica de la Educación Física permitirá replantear nuestras decisiones cotidianas en la tarea de enseñar e identificar más claramente las nuevas propuestas didácticas que se originan a partir de estos análisis...

• Identificar y analizar los modelos didácticos que han caracterizado la educación física.
• Interpretar los contenidos de la educación física desde los distintos modelos.
• Analizar concepciones subyacentes en propuestas de enseñanza aprendizaje de la educación física.
• Analizar las variables que intervienen en el desarrollo de la competencia motriz.
• Diseñar y justificar propuestas metodológicas considerando los nuevos enfoques planteados

Autora y Tutora:

Prof. María Cristina Carosio de Leiva

• Profesora Nacional de Educación Física.
• Profesora en Ciencias de la Educación.

Soporte técnico y Administración:

Prof. Alberto Rainoldi

Es necesario contar con los servicios de correo electrónico (e-mail) y acceso a la navegación por la WWW (World Wide Web).

• ¿DÓNDE ESTAMOS?. Los modelos didácticos en Educación Física
• ¿QUÉ ENSEÑAMOS?. Los contenidos de la educación física desde los nuevos enfoques didácticos. Tipos de contenidos.. La selección significativa de saberes en vista a un fin.
• ¿POR QUÉ ENSEÑAMOS?. Los fines de la educación física en los procesos de transformación curricular.. La competencia motriz y sus implicancias pedagógico didácticas.
• ¿CÓMO ENSEÑAMOS?. Los procesos de enseñanza aprendizaje en la educación física. Procedimientos metodológicos.

• Estudiantes de Educación Física.
• Profesores de Educación Física.

La capacitación se realizará a "distancia" por medio de los servicios de correo electrónico, a través del sitio Aula Virtual Abierta Didáctica de la Educación Física (AVADEF) en la Web de la Fundación Aprender.

* Desde el Correo Electrónico
Se realizarán entregas de actividades por e-mail mediante la lista avadef@aprender.org.ar con desarrollos teóricos y prácticas que nos ayudarán a afianzar estos conceptos.

Las actividades serán desarrolladas y aplicadas por los participantes, y serán evaluadas por el tutor de AVADEF.
Todos los participantes utilizarán la lista de correo donde podrán intercambiar opiniones, canalizar sus dudas, o responder la de otros, conformando de esta forma un aprendizaje constructivo y colaborativo. También se establecerán períodos de consultas "on-line" . La lista no es moderada, tiene un administrador que se ocupa de suscribir, desuscribir y atender problemas relacionados con el funcionamiento general de la lista; y dos tutores que cumplen la función de guías o facilitadores del conocimiento.

* Desde la Web www.aprender.org.ar/aulas/avadef
Se podrá consultar los objetivos y fundamentos del curso, el material entregado en cada clase, y realizar la suscripción.

También podrán acceder a la información estadística sobre:

* Desde opciones de comunicación en tiempo real
Se establecerán contactos "on line" con el tutor y entre los compañeros, para comentar los contenidos de las clases logrando un intercambio directo, siendo esta comunicación no obligatoria para el participante.

Estas aplicaciones permitirán complementar la formación a distancia con la aplicación de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación, y fundamentalmente con la red Internet, favoreciendo el intercambio con la tutora y con los otros participantes.

A los participantes aprobados se les emitirá una Constancia por el curso realizado con detalle de la carga horaria estimada en 30 hs Reloj (45 hs. cátedra), emitidas por la Fundación Aprender, dentro del proyecto de Capacitación Profesional del Instituto Municipal de Educación Superior de Formación Docente C.A.P.A.C.yT.

El curso no pertenece a la Red Federal de Formación Docente Continua.

El arancel del curso es un único pago de $ 50.- (pesos cincuenta), por persona inscripta.

Dicho pago deberá ser efectivizado antes de la iniciación del curso AVADEF. Para ello contamos con las siguientes Formas de Pago

En el caso de participantes residentes en el exterior, el costo será de u$s 30.- (dólares estadounidenses treinta).

Antes que nada ver el calendario de cursos.

Para anotarte y comenzar la capacitación deberás llenar la solicitud de inscripción en el sitio Aula Virtual Abierta Didáctica de la Educación Física (AVADEF)